Núm. 1 (1): ELEUTHERIA, Revista Universitaria de Derechos Humanos y Cultura de la Paz
Artículos

La educación en preceptiva de los Derechos Humanos

Publicado 2024-01-01

Palabras clave

  • derechos humanos,
  • potenciador,
  • calidad de vida,
  • sociedad,
  • Educación

Resumen

Los Derechos Humanos y la educación tienen propósitos en común, en aspecto directo para formar una conciencia digna y humana, ambos procuran ser íntegros en la búsqueda de la mejora social, el único extracto o núcleo para someter una difusión sustantiva de los Derechos Humanos se ve reflejado en los factores donde influye la educación, por ejemplo, la empatía, la calidad de vida, el diálogo, el pensar crítico, la democracia, los cuales son inculcados mediante la enseñanza desde temprana edad. El promover una cohesión, integración y estabilidad social responde a la necesidad de que el individuo se sienta parte de su sociedad y sea activo dentro de ella, brin-dando el respeto y las soluciones positivas sin violencia. Esto se entiende como la base a favor de una sociedad integrada a los derechos humanos, sosteniendo la educación como medio de conocimientos para crear cambios sociales y desarrollar la personalidad humana en valores. Así mismo, fomentar el respeto a todos los Derechos Humanos promueve la comprensión y la igualdad en todo grupo social, con la necesidad de que cada generación se nutra de los mismos valores. Transmitiendo conocimientos de forma significativa a las generaciones jóvenes, en conjunto con los derechos, sostiene a la educación como un derecho pilar y clave bisagra que influye como promesa y una esperanza de transformación social. La carencia de este derecho podría generar complicaciones que afectarían de gran manera la vida de las personas, llevándolas al caos.